贝利（Pele）作为巴西足球史上最伟大的球王之一，他的生涯成就可谓是惊人的。在1958年斯德哥尔摩奥运会上，贝利凭借着出色的表现帮助巴西获得了该项赛事的冠军，此外他还参加了三届世界杯，并夺得了三届世界杯冠军，成为后来者难以逾越的里程碑式存在。

那么，二年级学生该如何理解贝利？更重要的是，如何进行有效的阅读呢？

在阅读贝利的文章时，能够让孩子轻松理解的前提是，我们要关注文章的要素和结构，并将其转化为简易的举例和实际生活中的情景。

1. 主题

我们可以先向孩子介绍主题，以激发孩子的学习兴趣和好奇心。此处例子主题可以是：贝利，一位传奇的足球巨星。

2. 内容

在对内容的理解中，我们可以借鉴不同的阅读方法，例如阅读理解、预测读、细节理解、推测等等。在此举例几种方法。

阅读理解

通过阅读理解，孩子可以根据文章提供的信息，回答一系列的问题。以以下问题为例：

Q1. 贝利是哪个国家的球员？

Q2. 贝利获得了多少次世界杯冠军？

Q3. 贝利在哪些竞技赛事中获得了冠军？

Q4. 贝利在获得巴西世界杯冠军时，他表现得如何？

预测读

通过预测读，孩子可以通过文章的标题和导语，推测文章的主要内容。例如我们可以组织孩子，通过下列问题阅读文章：

Q1. 这篇文章主要讲述什么？

Q2. 文章的重点是哪些方面？

Q3. 通过文章我们可以学到什么？

细节理解

通过细节理解，孩子可以关注文章细节，并将其转化为更加形象的描述。例如：

1.阅读贝利的成就时，我们可以描述巴西世界杯决赛（1958）贝利接到曼努埃尔・塞尔维尔・德普拉托（Manuel Sánchez）的传球后，打入决定胜负的进球，帮助巴西获得了当届比赛的冠军。

2.在介绍贝利的生平时，我们可以描述他的童年，提到他在6岁时第一次踢足球的情景，并且每天练习三个小时的情形。

推测阅读

通过推测阅读，孩子可以基于自己的理解和想象，推测文章可能包含的内容。例如：

孩子们可以围绕如下问题，对文章进行推测：

Q1. 除了足球场上的成就之外，我们是否还可以了解到贝利的其他生活？

Q2. 贝利的背后有没有特别的故事或者成长经历？

Q3. 除了贝利之外，还有其他足球巨星吗？他们的表现如何？

3. 练习

在阅读贝利之后，我们可以设计一些练习，以检验孩子的阅读效果和成果。例如：

1.写一篇介绍贝利的文章，并着重强调他的成就和重要性。

2.尝试将读到的内容转化为自己的语言，形成一个故事。

3.选择一个巴西国家队成员，与贝利相比较，阐述其中的相似和不同之处。

综上所述，了解贝利这位传奇足球巨星的方法很多，但是培养孩子的阅读兴趣是基于这些方法的核心。通过设计富有趣味性的有关贝利的阅读材料和练习，我们能够激发孩子的学习兴趣和好奇心，从而在阅读和学习中获得更多的收获。